學(xué)業(yè)輔導(dǎo)站

為促進(jìn)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，提高化學(xué)化工院學(xué)子學(xué)業(yè)成績(jī)，化學(xué)化工學(xué)院學(xué)業(yè)輔導(dǎo)站活動(dòng)于2023年3月7日正式啟動(dòng)。學(xué)院面向2021級(jí)、2022級(jí)學(xué)生遴選了23位品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)子作為朋輩講師，針對(duì)《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》、《大學(xué)物理》等課程的重難點(diǎn)內(nèi)容和常考易考題型，幫助同學(xué)們梳理知識(shí)架構(gòu)、查漏補(bǔ)缺。此次活動(dòng)持續(xù)兩周，進(jìn)行了25次線下的交流與多次的線上交流，共有210余名學(xué)生參與，總輔導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)達(dá)40余學(xué)時(shí)。

課上，朋輩講師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)，傳授學(xué)習(xí)方法，串講了各個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),并對(duì)歷年課程考試題目進(jìn)行了解題分析。同學(xué)們?nèi)陶J(rèn)真聆聽(tīng)，將要點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)記錄，不斷汲取知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。講師們提供的輔導(dǎo)方式多樣，學(xué)生線上線下都可以提問(wèn)，學(xué)生可以有效提升學(xué)習(xí)效率。“授人以魚(yú)不如授人以漁”，雖說(shuō)學(xué)生們這次補(bǔ)考成績(jī)可以在優(yōu)秀學(xué)子的幫助下得到提升，但是關(guān)鍵還是在于學(xué)習(xí)他人學(xué)習(xí)的方法，改善自己對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，遇到難題要大膽研究和提問(wèn)，學(xué)生自己的學(xué)業(yè)水平才會(huì)得到有效提高。

學(xué)業(yè)輔導(dǎo)站是化學(xué)化工學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)之一，旨在通過(guò)同輩間“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的輔導(dǎo)方式，建立良好的幫扶關(guān)系，發(fā)揮朋輩幫扶的重要作用，幫助學(xué)業(yè)困難同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，助力學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

——學(xué)業(yè)小導(dǎo)師成長(zhǎng)感悟——

2021級(jí)學(xué)業(yè)小導(dǎo)師——王雨涵

在此次擔(dān)任學(xué)業(yè)小導(dǎo)師期間，從組織召開(kāi)組會(huì)討論授課重點(diǎn)到安排課表，讓我的統(tǒng)籌能力得到鍛煉；從組會(huì)召開(kāi)時(shí)的發(fā)言--上臺(tái)授課--線下答疑，讓我的語(yǔ)言表達(dá)能力得到提高；同時(shí)，觀摩其他學(xué)業(yè)小導(dǎo)師授課，他們清晰的做題思路、明確而簡(jiǎn)潔的重點(diǎn)分析和幽默風(fēng)趣的授課方式，都讓我收益頗深。在此次活動(dòng)中，體會(huì)到了作為一名老師的不易，授課的過(guò)程是不僅要自己會(huì)，還要簡(jiǎn)潔的表達(dá)出來(lái)讓大家明白。在我們答疑之后同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解更加深刻，給了我滿滿的成就感。

2021級(jí)學(xué)業(yè)小導(dǎo)師——孫志銘

在這次學(xué)科幫幫團(tuán)中，我們扮演著小導(dǎo)師的角色，雖然時(shí)間短暫，但讓我們更加的了解老師這個(gè)職位的并不像我們看到的這么簡(jiǎn)單，一百分鐘的課，其后是老師們多少個(gè)日夜的準(zhǔn)備，為的是能讓學(xué)生能更好的理解，為的是讓學(xué)生能夠真正的學(xué)有所獲，為的是無(wú)愧于這份職業(yè)的擔(dān)當(dāng)。

這次活動(dòng)讓我明白，大學(xué)不止有學(xué)習(xí)，綜合能力的培養(yǎng)也很重要。第一，一個(gè)人的想法是有限且片面的，團(tuán)隊(duì)合作才能走的更遠(yuǎn)；第二，要善于傾聽(tīng)，不要想當(dāng)然，多聽(tīng)聽(tīng)他人的想法；第三，增強(qiáng)與他人溝通的能力，且對(duì)自己的耐心也有不小的提升；第四，增強(qiáng)了自己的管理和規(guī)劃能力；第五，做任何事，總結(jié)反思改進(jìn)都是必要的。

2022級(jí)學(xué)業(yè)小導(dǎo)師——郭炳辰

2023年3月8日，濟(jì)南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院高數(shù)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)正式開(kāi)始，我作為其中的一員，倍感榮幸。與我而言，這是在學(xué)校里第一次從事授課類活動(dòng)，特別是對(duì)于高數(shù)的授課。身上背負(fù)著的責(zé)任十分重大，一度也讓我有些許迷茫。不過(guò)隨著授課的深入，我的工作也逐漸找到了節(jié)奏，面對(duì)同學(xué)們也多了幾分自信，少了幾分羞澀，也得到了難得的歷練。

2022級(jí)學(xué)業(yè)小導(dǎo)師——田曉雪

通過(guò)本次學(xué)業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃，我們既鞏固總結(jié)了所學(xué)知識(shí)，又鍛煉了組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，深入踐行了國(guó)家對(duì)大學(xué)生全面發(fā)展的要求，鍛煉了我們對(duì)于知識(shí)的再運(yùn)用，通過(guò)自己對(duì)知識(shí)的掌握和一定的邏輯表達(dá)幫助同學(xué)鞏固知識(shí)進(jìn)而通過(guò)補(bǔ)考，我們自己收獲了滿滿的成就感。

——學(xué)員有話說(shuō)——

學(xué)員代表1：

學(xué)院為高等數(shù)學(xué)期末考試掛科的同學(xué)開(kāi)展了輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我受益良多。同學(xué)們教給我們很多實(shí)用的知識(shí)，應(yīng)試知識(shí)，也讓我自己補(bǔ)充了之前薄弱的知識(shí)點(diǎn)。同學(xué)們也對(duì)我們非常上心，付出自己的空閑時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)。他們自發(fā)整理了很多有用的知識(shí)點(diǎn)和公式，讓我們更方便地快速提高分?jǐn)?shù)。很感謝同學(xué)們的付出，也多虧了同學(xué)們我才可以通過(guò)補(bǔ)考。希望以后不會(huì)因?yàn)檠a(bǔ)考和同學(xué)們相見(jiàn)，也希望都可以各自進(jìn)步。

學(xué)員代表2：

在得知掛科的消息后感到非常焦慮和無(wú)助，因?yàn)樵趯W(xué)校上課時(shí)的懈怠和假期復(fù)習(xí)走馬觀花式學(xué)習(xí)導(dǎo)致開(kāi)學(xué)考試漏洞百出。在自己準(zhǔn)備補(bǔ)考時(shí)困難重重，一周后加入化學(xué)化工學(xué)院學(xué)業(yè)輔導(dǎo)幫幫團(tuán)，在幫幫團(tuán)的一周按照同學(xué)們制定的計(jì)劃按部就班的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和做題，逐漸掌握了大學(xué)物理下的大體脈絡(luò)。幫幫團(tuán)的同學(xué)督促我們學(xué)習(xí)，我們做題后都會(huì)有專門(mén)同學(xué)講解基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)題型。每次從基礎(chǔ)題開(kāi)始講，由淺到深還會(huì)引入變形題。再?gòu)?fù)習(xí)考試的后半段時(shí)間基本掌握大學(xué)物理基本題目。從而在最后的補(bǔ)考中能夠自如應(yīng)對(duì)題目。真的非常感謝老師能夠建立這樣一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)幫助到我們學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。感謝輔導(dǎo)我們的同學(xué)們，他們犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間給予我們幫助。這學(xué)期我也會(huì)努力學(xué)習(xí)希望有機(jī)會(huì)可以幫助到其他同學(xué)。