為深入貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神、全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，牢固樹立“以學(xué)生為本，關(guān)注兩個(gè)比例、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)更多”的育人理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系，濟(jì)南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院于2020年1月13日開展以“送溫暖建平臺(tái)，促就業(yè)助成才”為主題的輔導(dǎo)員家訪活動(dòng)。

2020年1月13日，由濟(jì)南大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)丁愛新，濟(jì)南大學(xué)黨委學(xué)生工作部（處）武裝部副處長(zhǎng)董俊杰，濟(jì)南大學(xué)科技處副處長(zhǎng)張志國(guó)，黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)于京華教授、薄其兵教授、王斌教授，研究生院副院長(zhǎng)仲倩，化學(xué)化工學(xué)院黨委書記賀銘，化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)顏梅，化學(xué)化工學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)馬廷濱，2019級(jí)新生輔導(dǎo)員王婧婧、孫曉爽組成兩個(gè)家訪工作組，分別前往泰安、聊城兩地為四位同學(xué)送去溫暖。

上午8點(diǎn)，老師們已經(jīng)帶著油、米等慰問品和慰問金，懷著一顆充滿熱情和關(guān)愛的心，來(lái)到泰安。泰安王同學(xué)的父親于2017年心臟病病逝，母親身患重病，干不了重活，家中主要依靠母親賺錢和低保維持生活。老師們?cè)趯W(xué)生家中與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了深刻的交流，進(jìn)一步了解了學(xué)生的家庭情況，向家長(zhǎng)交代了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)，又向?qū)W生家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了國(guó)家、學(xué)校和學(xué)院的幫扶政策以及發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款和設(shè)立勤工儉學(xué)崗位等困難幫扶政策，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提出合理的建議，幫助王同學(xué)制定了今后的學(xué)習(xí)及生活規(guī)劃。緊接著，老師們又立馬動(dòng)身前往馬同學(xué)家，馬同學(xué)的父親2008年患重度雙側(cè)股骨頭壞死，臥病在家已有十二年，近年雖有好轉(zhuǎn)但仍無(wú)法勞動(dòng)。年邁的奶奶患嚴(yán)重心臟疾病，母親腰椎疾病嚴(yán)重。僅靠母親打零工、務(wù)農(nóng)的收入還清醫(yī)藥費(fèi)、外債和養(yǎng)活家庭，且入不敷出。在交談過程中，老師們向?qū)W生家長(zhǎng)表示親切的慰問，言語(yǔ)中透露著真摯的關(guān)切和對(duì)學(xué)生未來(lái)的美好期望。老師們一聲聲問候好似冬日里的暖陽(yáng)，給每一個(gè)家庭送去溫暖，讓這個(gè)冬天不再寒冷。另一邊聊城的兩位同學(xué)，其中一位李同學(xué)的父親因患心腦血管疾病喪失勞動(dòng)能力，常年需要藥物維持病情不再加重，爺爺奶奶又年老多病，全靠母親務(wù)農(nóng)和打零工的微薄收入，維持生計(jì)，十分困難。另外一個(gè)李同學(xué)本人有四級(jí)殘疾，為治療欠下了外債。父親今年又發(fā)生意外，導(dǎo)致生活無(wú)法自理。母親身體孱弱，去年經(jīng)歷手術(shù)，常年吃藥維持生活。僅靠母親做衣服的微薄收入供養(yǎng)弟弟妹妹的學(xué)費(fèi)和家庭支出。老師們對(duì)同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行了多種形式的交流，更加深入的了解了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷與生活環(huán)境，并代表學(xué)院慰問了學(xué)生，給予了極大的鼓勵(lì)。臨別時(shí)刻，老師與學(xué)生及家長(zhǎng)合影留念，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福溫暖的笑容，本次家訪活動(dòng)雖然到此告一段落了，但是老師們將會(huì)帶著這份責(zé)任繼續(xù)傳播溫暖愛心，將關(guān)懷與扶持的精神發(fā)揚(yáng)到每一個(gè)需要的地方。

通過此次家訪活動(dòng)，學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師深入地了解了這些家庭困難的孩子們更加真實(shí)的狀況，也在學(xué)校與家庭之間架起一座真誠(chéng)的橋梁，加強(qiáng)了雙方之間的溝通，增進(jìn)了老師與學(xué)生和家長(zhǎng)的相互了解，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)校與家庭的友好關(guān)系。在這樣的親切交流中，學(xué)校和家庭、老師和家長(zhǎng)在思想上、認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上達(dá)到了高度統(tǒng)一，從而為學(xué)生教育提供了良好保障，營(yíng)造了和諧的教育工作環(huán)境。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望，國(guó)家未來(lái)的發(fā)展就有希望。我院將時(shí)刻響應(yīng)黨的領(lǐng)導(dǎo)與號(hào)召，從實(shí)際情況出發(fā)，從根本問題入手，解決好同學(xué)們的實(shí)際問題，讓學(xué)生倍感溫暖和關(guān)愛，同時(shí)學(xué)院將有力地促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)的健康發(fā)展，為更好、更全面培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。